雙十節數數學習單｜國慶日 1–20 數字活動

雙十節 數數學習單：國慶日 1–20 數字活動

這份雙十節數數學習單，讓孩子從節慶圖案中練習數量、數字和順序概念。孩子可以數一數數字 10、彩帶、星形、紙花和節慶掛飾，再圈出或寫下正確答案。

活動分為 1–10 的幼兒版，以及 11–20 的進階版。家長和老師可以依孩子的數數能力，選擇最適合的工作紙。

下載方法： 點擊文章的精選圖片或文中的工作紙，開啟大圖後即可儲存或列印。電腦可按右鍵選擇「另存圖片」；手機或平板可長按圖片後儲存。

雙十節數數活動可以練習甚麼？

孩子在活動中可以練習：

一個一個點數
數字與數量對應
1–10 和 11–20 的數字認讀
比較多與少
圈選、連線和書寫數字
專注力與手眼協調

對年幼孩子來說，重點是每數一個圖案，就用手指或鉛筆指著一個圖案，避免重複數或漏數。

雙十節數數學習單怎樣玩？

看一看題目中的節慶圖案。
從左到右，或從上到下，一個一個數。
數到一個圖案時，用手指碰一下或小聲說出數字。
找出正確數量後，圈選、連線或寫下答案。
完成後再數一次，檢查是否漏掉圖案。

如果孩子還不會寫數字，可提供數字選項，讓孩子用圈選方式作答。

依年齡調整難度

3–4 歲

從 1–5 開始，使用大圖案和少量選項。成人可和孩子一起指著圖案數，先不要求寫數字。

5–6 歲

使用 1–10 工作紙。讓孩子自己數一數，再從 2–3 個數字選項中圈出正確答案。

7–8 歲

挑戰 11–20 數數、數量與數字配對，或加入「哪一組比較多」和「哪一組比較少」的題目。

親子與教室延伸活動

找一找再數一數

成人先指定一種圖案，例如「找出所有星形」，孩子找到後再數總數。這能同時練習視覺搜尋和數量概念。

數字卡配對

把數字 1–10 寫在小卡上。孩子數完工作紙中的圖案後，找出正確數字卡放在旁邊。

做成節慶數字牆

把不同數量的節慶圖案貼在牆上，讓孩子將數字卡貼到相對應的圖案旁。適合教室小組活動。

雙十節和數字 10

雙十節在每年 10 月 10 日，因此「10」是很適合孩子認識的節慶數字。可以請孩子在工作紙中找出數字 10，再一起說出「十月十日」。

這份活動主要練習數感，不需要讓孩子背誦複雜歷史。若想以簡短方式介紹節日背景，可搭配：[雙十節是甚麼？給孩子看的國慶日故事]。

和點點連線有甚麼不同？

數數學習單主要是數出圖案數量、辨認數字與完成數量配對。點點連線則是依數字順序將點連起來，重點在數字順序和線條控制。

常見問題

雙十節數數學習單適合幾歲？

1–5 的版本適合約 3–4 歲；1–10 的版本適合約 5–6 歲；11–20 的進階版適合約 7–8 歲。

可以黑白列印嗎？

可以。數數活動主要靠圖案數量與清楚輪廓，黑白列印也能使用。

孩子常常重複數或漏數，怎樣幫忙？

請孩子每數一個圖案就用手指碰一下，或用鉛筆輕輕點一下已數過的圖案。也可把較多圖案分成兩組，再分別計算。

需要提供答案版嗎？

建議提供一張家長／教師專用答案圖。孩子使用的工作紙不應預先圈出答案。

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