雙十節找不同學習單｜國慶日觀察遊戲

雙十節 找不同 學習單：國慶日 觀察 遊戲

這份雙十節找不同學習單，邀請孩子仔細比較兩張看起來很相似的節慶圖片，找出藏在畫面中的不同地方。

活動可使用數字 10、彩帶、紙花、星形、節慶掛飾、舞台和歡慶場景等元素。孩子不只要找出差異，也可以練習用完整句子說明：「左邊有一個星形，右邊沒有。」

找不同活動適合在國慶日前作為親子遊戲、晨間活動、安靜角落活動，或課堂完成其他雙十節工作紙後的延伸挑戰。

下載方法： 點擊文章的精選圖片或文中的工作紙，開啟大圖後即可儲存或列印。電腦可按右鍵選擇「另存圖片」；手機或平板可長按圖片後儲存。

找不同可以練習甚麼？

孩子在比較兩張圖片時，可以練習：

觀察細節
視覺辨識
專注力與耐心
左右方向概念
用詞語描述差異
解決問題與自我檢查

找不同沒有固定的完成速度。鼓勵孩子慢慢看、逐一檢查，比急著找答案更重要。

雙十節找不同怎樣玩？

先觀察兩張圖片的大部分內容是否相同。
從上到下、由左到右慢慢比較。
找到不同之處時，用鉛筆輕輕圈起來。
試著說出差異在哪裡。
全部完成後，再和成人一起核對答案。

建議不要一開始就告訴孩子「有幾個不同」。年紀較小的孩子可以先找 3 個；較大的孩子再挑戰 5、7 或 10 個不同。

親子與教室延伸活動

輪流找不同

親子或同學兩人共用一張工作紙，輪流找一個不同之處。找到後要說明位置，不能只用手指指出來。

自己設計一個不同

孩子完成後，可以在其中一張圖片上偷偷加上一個小圖案，再請家人找出新差異。

用詞語描述位置

成人可引導孩子使用位置詞，例如：

上面、下面
左邊、右邊
中間、旁邊
多一個、少一個
大一點、小一點

這能把觀察遊戲延伸成語言練習。

給家長與老師的小提示

雙十節是台灣在每年 10 月 10 日的國慶日。找不同工作紙的重點是觀察和專注，不需要在圖片中放入太多複雜歷史資訊。

工作紙可採用節慶裝飾、數字十和彩帶等簡單元素，讓孩子在遊戲中感受節日氣氛。想進一步認識節日背景，可搭配：[雙十節是甚麼？給孩子看的國慶日故事]。

答案版怎樣使用？

孩子使用的找不同工作紙不應顯示答案，也不應畫上彩色提示圈。若需要答案，請另外製作一張家長／教師專用答案圖。

答案圖可在文末以小尺寸呈現，並清楚標示：

家長／教師答案參考：請在孩子完成後再開啟。

這樣可以保留活動的挑戰感，也方便成人協助核對。

常見問題

雙十節找不同適合幾歲？

簡單版適合約 4–5 歲；5 個不同的標準版適合約 6–7 歲；7–10 個不同的挑戰版適合約 8 歲以上。

找不同要用彩色列印嗎？

不一定。黑白列印也可以完成活動，因為主要比較的是圖案、位置、數量和方向。彩色版可增加節慶感，但不應讓答案只靠顏色分辨。

可以直接在螢幕上玩嗎？

可以，但列印後更容易讓孩子圈出答案，也能減少螢幕使用時間。

要不要告訴孩子一共有幾個不同？

可依年齡決定。年紀較小的孩子可先知道要找 3 個；較大的孩子可以先自行挑戰，完成後再揭曉總數。

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