萬聖節英文單字學習單：認識 Halloween 詞彙
萬聖節是帶孩子認識英文單字的有趣主題。南瓜燈、鬼魂、蝙蝠和糖果都有清楚的圖像，孩子可以一邊看圖、一邊聽說英文，再透過配對和小遊戲加深印象。
本頁適合約 5–10 歲孩子使用。建議先教少量核心詞彙，再慢慢加入圖片配對、指認和簡單句子活動，不需要一次記住所有單字。
如何儲存和列印英文單字圖片
請將本頁的精選圖片儲存至裝置，再使用 A4 紙列印。
使用電腦時，可在圖片上按滑鼠右鍵，選擇儲存圖片。使用手機或平板時，可長按圖片後選擇儲存。列印時建議選擇 A4、直向、實際大小或符合頁面大小。
如果想讓圖片可以重複使用，可列印在較厚紙張上，並由大人協助裁切成圖字卡。
先認識 8 個萬聖節英文單字
建議從以下 8 個常見單字開始：
pumpkin：南瓜／南瓜燈
ghost：鬼魂
bat：蝙蝠
witch：女巫
spider：蜘蛛
candy：糖果
costume：變裝服裝
bucket：提糖桶
教單字時，可以先指著圖片說英文，再請孩子重複。孩子不必急著拼字，先能聽懂、指認和說出單字就很好。
圖片和英文單字配對活動
將精選圖片列印後，先帶孩子逐一說出圖案名稱。接著遮住中文提示，請孩子找出正確的英文單字。
可以這樣進行：
指著南瓜燈，問孩子：「Where is the pumpkin?」
孩子找到圖片後，一起說：「Pumpkin!」
再請孩子把 pumpkin 和正確圖片連起來。
完成後換成 ghost、bat 或 candy 等單字。
孩子若剛開始學英文，可只做圖片指認。熟悉後，再加入文字配對和朗讀。
練習說 Trick or Treat
“Trick or Treat!” 是萬聖節活動中常見的英文說法。可把它當成簡單的口語互動，而不是要求孩子背誦長句子。
大人可以先扮演開門的人，孩子拿著小提桶說：
Trick or Treat!
大人回應：
Happy Halloween!
孩子可以再說：
Thank you!
這個小活動能幫助孩子練習輪流說話、眼神互動和禮貌表達。
用動作記住英文單字
加入動作能讓孩子更容易記住詞彙。
說 bat 時，張開雙手像翅膀一樣揮動。
說 ghost 時，用雙手做出飄來飄去的動作。
說 spider 時，用手指在桌面上慢慢爬行。
說 candy 時，假裝把糖果放進提桶裡。
孩子也可以抽一張圖字卡，用動作表演單字，讓其他人猜一猜。
依年齡調整活動
約 5–6 歲的孩子可先練習看圖說單字，例如 pumpkin、ghost、bat 和 candy。
約 7–8 歲的孩子可挑戰圖片與單字配對，並跟著朗讀簡單句子。
國小中年級孩子可使用單字造句，例如：
I see a bat.
I have candy.
My costume is a witch.
不需要追求複雜文法。孩子能使用自己理解的單字說出簡短句子，就是很好的練習。
家長與老師的小建議
一次教 4 個單字就足夠。孩子熟悉後，再加入新的單字。反覆使用同一組圖字卡，比一次加入太多內容更有效。
可以把圖字卡貼在牆上、放在桌上或藏在教室不同位置，請孩子聽到單字後找出正確圖片。
若孩子害羞，不必要求立刻開口。可以先讓孩子指圖、點頭或把卡片交給大人，之後再慢慢加入說英文的練習。
常見問題
沒有英文基礎的孩子可以使用嗎？
可以。先從看圖、聽單字和指認開始，不需要先會拼字或造句。
一次應該教幾個單字？
建議一次教 4 個，孩子熟悉後再增加到 6–8 個。活動時間保持在 10–15 分鐘，通常更容易專心。
Trick or Treat 的意思是什麼？
這是萬聖節活動中常見的說法，常被翻成「不給糖就搗蛋」。教學時可把重點放在孩子練習開口說英文與禮貌道謝。
圖字卡列印後怎樣保存？
可將圖字卡貼在厚紙板上，再放進夾鏈袋或信封保存，下次可再次使用。
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