分類: 兒童學習單

中秋 節 學習單 幼兒園｜免費 A4 列印、數數連線著色

數一數、找一找、連一連

家裡有幼兒園小朋友，想在中秋節安排一個簡單的小活動嗎？

不用準備一桌材料，也不用要求孩子坐著聽很久的中秋節故事。

印一張中秋節學習單幼兒園版，準備鉛筆和幾支蠟筆，就可以開始。

這份學習單主要為約 3～6 歲孩子設計，以圖片、數量、配對、描線和著色為主。

文字不會太多，還不太會認字的孩子也可以在大人簡單說明後一起玩。

免費下載幼兒園中秋節學習單

適合年齡： 約 3～6 歲
紙張尺寸： A4
列印： 黑白即可
活動時間： 約 10～20 分鐘
準備： 鉛筆、橡皮擦、蠟筆或彩色筆
練習： 數數、觀察、配對、運筆、著色

〔免費下載 A4 幼兒園中秋節學習單〕

列印時選擇 A4、「符合頁面」以及黑白／灰階即可。

幼兒園中秋節學習單玩什麼？

我們安排了四個小活動。

不需要一次全部完成。

孩子想先畫月亮，就先畫；想先找柚子，也完全沒問題。

1. 數一數：有幾個月餅？

請孩子看看圖片中有幾個月餅。

可以先用手指一個一個點：

「1、2、3……」

最後再把數字寫進方格。

如果孩子還不會寫數字，大人可以幫忙寫，重點放在「一個一個數」就好。

2. 找一找：柚子在哪裡？

月餅、兔子、星星……

哪一個才是柚子？

讓孩子自己觀察，再把柚子圈起來。

也可以拿家裡真正的柚子放在旁邊：

「你覺得圖片畫得像嗎？」

3. 連一連：找到一樣的圖案

請孩子觀察左右兩邊的圖片，把相同的中秋節圖案連起來。

這個活動可以練習視覺辨識和手眼協調。

線畫歪了沒關係。

幼兒園的學習單不是考試。

4. 描一描：畫出自己的中秋夜

沿著虛線描出月亮、星星和雲朵。

描完之後就交給孩子自由發揮。

月亮不一定只能塗黃色。

孩子想畫紫色月亮、粉紅色星星，也很好。

做學習單前，先和孩子聊聊中秋節

不用先上「中秋節歷史課」。

從孩子看得到、摸得到的東西開始最簡單。

拿著月餅問：

「這是什麼？」

拿出柚子：

「你覺得裡面是什麼顏色？」

晚上看到月亮：

「今天的月亮圓不圓？」

看到學習單裡的玉兔，也可以問：

「如果兔子真的住在月亮上，你覺得牠每天吃什麼？」

孩子的答案可能比故事書還有趣。

幼兒怎麼認識中秋節？

對小小孩來說，「農曆八月十五」其實很抽象。

與其要求孩子記住日期，不如先建立幾個生活連結：

看到月餅 → 想到中秋節。

看到柚子 → 想到中秋節。

看到圓圓的月亮 → 想到賞月。

全家一起吃飯 → 感受到團聚。

等孩子長大一點，再慢慢補上節日由來和文化知識就好。

可以把學習單變成中秋節著色圖

這也是我們選擇黑白線稿的原因之一。

做完題目之後，不用把紙收起來。

拿出蠟筆，讓孩子幫玉兔、月餅、柚子、星星和月亮上色。

這樣一張幼兒園中秋節學習單就能同時變成著色活動。

對家裡的印表機也比較友善。

再玩一個「找圓圓」遊戲

中秋節很適合認識「圓形」。

完成學習單後，請孩子在家裡找 5 個圓圓的東西。

例如：

盤子、杯口、硬幣、時鐘、瓶蓋。

最後再問：

「月亮也是圓圓的嗎？」

對幼兒來說，這種生活中的尋寶遊戲通常比再寫一頁題目更有趣。

親子延伸：做一頂柚子帽

如果家裡剛好有吃柚子，可以把果皮留下來。

讓孩子摸摸柚子皮、聞聞味道，再由大人協助做成柚子帽。

記得由成人處理需要刀具的部分。

最後可以讓孩子戴著柚子帽，拿著完成的中秋節學習單拍張照片。

過幾年再看到，可能比學習單本身更值得留念。

幼兒園中秋節學習單 FAQ

這份學習單適合幾歲？

主要推薦約 3～6 歲。

小班孩子可以以找圖和著色為主；中班、大班則可以增加數數、連線和簡單書寫。

孩子不會寫字怎麼辦？

完全沒關係。

幼兒園版本不是以寫字為重點。可以口頭回答、用手指出答案，或由家長代寫。

可以用蠟筆嗎？

可以，而且很推薦。

題目完成後，可以直接把整張學習單當作中秋節著色圖。

黑白印表機可以列印嗎？

可以。圖片刻意使用白底和線條設計，不需要彩色印表機。

大班孩子覺得太簡單怎麼辦？

可以直接往下一個程度挑戰。

👉 中秋節學習單低年級｜幫玉兔送月餅到月宮

會加入迷宮、數數、找圖和簡單的文字表達。

家裡還有哥哥姊姊？

不用讓所有孩子做同一張。

👉 中秋節學習單低年級｜國小一二年級

👉 中秋節學習單中年級｜國小三四年級

👉 中秋節學習單高年級｜國小五六年級

或者回到：

👉 中秋節學習單免費下載｜所有年級完整整理

一個中秋節，可以有很多種學習方式。

對幼兒來說，願意數數月餅、找出柚子、畫一輪自己的月亮，就已經很棒了。

做完之後，記得真的帶他去看看今晚的月亮。

中秋 節 學習單 低年級｜國小一二年級免費 A4 迷宮

玉兔送月餅迷宮，國小一二年級免費列印

「糟糕，玉兔找不到去月宮的路了！」

如果直接跟一、二年級孩子說「來寫學習單」，不一定有吸引力。

但如果今天的任務是：

幫玉兔把月餅送到月宮。

感覺就不太一樣了。

這份中秋節學習單低年級版以小冒險為主題，把迷宮、觀察、數數和簡單文字表達放在同一張 A4 學習單裡。

適合國小一年級、二年級，也可以給喜歡迷宮的大班孩子挑戰。

免費下載低年級中秋節學習單

適合： 國小一、二年級
尺寸： A4
列印： 黑白／灰階
時間： 約 15～25 分鐘
內容： 迷宮、數數、觀察、簡單書寫
準備： 鉛筆、橡皮擦、彩色筆

〔免費下載 A4 低年級中秋節學習單〕

圖片以黑白線稿為主，家裡沒有彩色印表機也可以直接使用。

第一個任務：幫玉兔找到月宮

玉兔背著月餅出發了。

請孩子從「出發」開始，沿著正確的路線前往月宮。

途中會看到夜市、柚子園、小橋、樹木和不同的風景。

第一次走錯不用擦掉也沒關係。

可以讓孩子自己回頭找另一條路。

迷宮真正練習的不只是「找到出口」，還包括視覺追蹤、專注和遇到錯誤後重新嘗試。

第二個任務：數一數

完成迷宮後，不要急著往下。

再回頭看看整張圖。

「你看到幾個燈籠？」

請孩子一個一個數，再圈出正確數字。

家長也可以臨時增加自己的題目：

「有幾棵樹？」

「你看到幾隻動物？」

「哪一個東西最大？」

不用另外準備教材。

一張圖就可以多玩幾次。

第三個任務：中秋節找找看

月餅、柚子、星星、樹、橋……

哪些真的藏在迷宮裡？

找到之後在方格打勾。

做完可以再問：

「這些東西裡，哪些和中秋節最有關係？」

「哪些只是出現在路上的風景？」

開始讓孩子練習分類和說出理由。

第四個任務：我最喜歡的中秋節活動

最後留一點空間給孩子自己表達。

題目是：

「你最喜歡中秋節的什麼？」

一年級孩子不一定需要寫很多字。

可以畫一個大月餅，再寫：

「我喜歡吃月餅。」

也可以畫全家一起烤肉：

「我喜歡跟家人一起。」

二年級孩子則可以試著寫完整一點：

「我喜歡中秋節，因為可以和家人一起賞月。」

重點是自己的答案，不是寫得像作文範本。

台灣孩子的中秋節，可以從生活開始

中秋節對台灣孩子來說，有很多東西是實際看過的。

超市開始出現月餅禮盒。

家裡買了大顆柚子。

晚上大人說要賞月。

有些家庭準備烤肉。

這些都是很好的學習素材。

可以問孩子：

「你覺得什麼東西最有『中秋節的感覺』？」

答案不一定是月亮。

可能是烤肉味。

也可能是阿嬤家的月餅。

這就是孩子自己的節日記憶。

為什麼中秋節有玉兔？

孩子看到學習單裡的兔子，很可能會問這一題。

可以先簡單告訴低年級孩子：

古人看著月亮上的陰影，產生了很多想像和故事，其中就包括月亮上的玉兔。

不用一次講完所有版本。

反而可以問：

「你覺得月亮上的圖案像兔子嗎？」

晚上真的出去看看。

讓孩子自己找。

中秋節迷宮完成後，再玩「月亮尋寶」

晚上和孩子出去散步時，安排一個超簡單任務：

找到月亮。

找到之後觀察三件事：

月亮在哪個方向？

看起來是圓的還是彎的？

旁邊看得到星星嗎？

回家後可以在學習單背面畫下剛才看到的天空。

這樣白天的中秋節學習單就和晚上的真實觀察接起來了。

低年級中秋節學習單 FAQ

適合一年級嗎？

適合。

內容以圖片和簡單指示為主，不需要閱讀長篇文章。

二年級會不會太簡單？

可以使用。

如果孩子很快完成，可以增加口頭問題，或直接挑戰中年級的閱讀版本。

👉 中秋節學習單中年級｜中秋習俗與閱讀理解

幼兒園大班可以玩嗎？

如果孩子喜歡迷宮，可以試試看。

如果閱讀指示還比較吃力，家長在旁邊念題目即可。

更簡單的版本可以使用：

👉 中秋節學習單幼兒園｜數一數、找一找、連一連

可以黑白列印嗎？

可以。整張學習單就是以 A4 黑白列印為主要設計方向。

做完大約需要多久？

通常約 15～25 分鐘，但不用要求孩子一次完成。

下一個程度：開始讀中秋節故事

如果孩子已經能自己閱讀短文，可以接著挑戰：

👉 中秋節學習單中年級｜國小三四年級閱讀理解

裡面會開始認識中秋節日期、習俗、月餅、柚子和台灣中秋活動。

家裡有五、六年級哥哥姊姊：

👉 中秋節學習單高年級｜月相、文化與思考

所有版本：

👉 中秋節學習單免費下載｜幼兒園到國小六年級

幫玉兔走到月宮之後，別忘了問孩子：

「如果真的可以去月亮，你想帶什麼一起去？」

這一題沒有標準答案。

中秋 節 學習單 中年級｜國小三四年級閱讀與中秋習俗

中秋習俗、閱讀理解，國小三四年級免費列印

到了國小三、四年級，中秋節學習活動可以不只停留在找圖和著色。

孩子已經開始有能力自己閱讀一小段文章，也會開始問：

「為什麼中秋節要吃月餅？」

「為什麼要賞月？」

「中秋節烤肉以前就有嗎？」

這份中秋節學習單中年級版就是從這些問題開始。

內容包括節日知識、圖片配對、短文閱讀理解和自己的中秋節生活經驗，主要適合國小三、四年級。

免費下載中年級中秋節學習單

適合： 國小三、四年級
尺寸： A4
列印： 黑白即可
時間： 約 20～30 分鐘
內容： 中秋知識、配對、閱讀理解、文字表達

〔免費下載 A4 中年級中秋節學習單〕

建議使用 A4 直式及「符合頁面」列印。

第一部分：你對中秋節了解多少？

中秋節是哪一天？

中秋節前後的月亮大約是什麼樣子？

台灣家庭常見的中秋活動有哪些？

先讓孩子自己回答。

答錯先不要急著說「不對」。

可以問：

「你為什麼選這個答案？」

孩子有時候會說出一個完全沒想到的理由。

知道他怎麼想，比單純把答案改正更有價值。

第二部分：月餅、柚子、桂花、燈籠

學習單準備了幾個和中秋節有關的圖案，請孩子把圖片和正確名稱連起來。

做完不要急著翻下一題。

可以挑一個繼續聊。

例如看到柚子：

「你戴過柚子帽嗎？」

看到月餅：

「我們家今年吃哪一種？」

看到桂花：

「為什麼中秋節的故事和詩詞裡常出現桂花？」

最後一題如果不知道，就把它留下來一起查。

第三部分：中秋節閱讀理解

中年級版本開始加入短文。

孩子會讀到中秋節是家人團聚的節日，人們會賞月、吃月餅和柚子；在現在的台灣，也有不少家庭會聚餐或一起烤肉。

讀完之後，請孩子從文章找出答案。

例如：

「文章提到哪些中秋節活動？」

接著再回答一題沒有唯一答案的問題：

「你覺得中秋節最特別的意義是什麼？」

這時候不需要追求漂亮句子。

能把自己的想法寫清楚就很好。

台灣中秋節為什麼會烤肉？

這可能是台灣孩子最感興趣的一題。

賞月、吃月餅有比較長久的文化脈絡，但今天台灣很常見的中秋烤肉，則是較近代逐漸普及的過節方式，商業宣傳也曾對烤肉風潮推波助瀾。

這件事情本身就很適合三、四年級討論：

「新的活動做久了，會不會也變成傳統？」

可以問問孩子。

再去問爸爸媽媽和阿公阿嬤。

三個世代對「中秋節一定要做什麼」的答案可能完全不同。

為什麼中秋節和「團圓」有關？

中秋節在農曆八月十五。

月亮接近圓滿的樣子，因此在文化中，「月圓」也常被拿來象徵「人團圓」。

對孩子來說，不用只背「月圓人團圓」這句話。

可以反過來問：

「對你來說，團圓是什麼？」

一定要全家坐在同一張桌子嗎？

和很久沒見的阿公阿嬤視訊算不算？

一起吃飯重要，還是願意留時間陪彼此比較重要？

中秋節也可以是一堂很生活化的情感教育。

第四部分：畫出我們家的中秋節

最後留一個比較自由的空間。

請孩子畫出：

「我和家人一起過中秋節的樣子。」

下面再寫一句想對家人說的話。

不用寫成作文。

「希望阿嬤每天都開心。」

「謝謝爸爸陪我烤肉。」

甚至：

「希望今年有很多蛋黃酥。」

都是真正屬於孩子的答案。

做完之後，試試「家庭中秋小訪問」

找一位家中的長輩，問三個問題：

1. 你小時候中秋節會做什麼？
2. 小時候會中秋烤肉嗎？
3. 你最記得哪一次中秋節？

讓孩子把其中一個答案寫在學習單背面。

這個活動不需要查網路，卻能讓孩子直接接觸家庭記憶和世代差異。

中秋節還可以延伸哪些問題？

如果孩子喜歡查資料，可以從下面選一題：

「月餅為什麼通常做成圓形？」

「中秋節一定是滿月嗎？」

「玉兔的故事是怎麼來的？」

「除了台灣，其他地方怎麼過中秋節？」

「阿公阿嬤小時候的中秋節和現在有什麼不同？」

先猜，再查答案。

比直接把答案念給孩子聽更有意思。

中年級中秋節學習單參考答案

中秋節日期： 農曆八月十五。

中秋前後常見月相： 接近滿月。

台灣常見中秋活動： 賞月、吃月餅、吃柚子、家庭聚餐；現代台灣也常見烤肉活動。

圖片配對： 依學習單圖示配對月餅、柚子、燈籠與桂花。

閱讀理解題請依文章內容回答。

開放式問題則沒有唯一答案，建議鼓勵孩子寫自己的生活經驗和理由。

中年級中秋節學習單 FAQ

適合三年級嗎？

適合。短文和題目控制在中年級能理解的程度。

四年級會太簡單嗎？

可以把後面的開放式問題、家庭訪問和延伸研究一起使用，提高挑戰程度。

一、二年級可以做嗎？

閱讀能力較好的孩子可以試試。

一般低年級更推薦：

👉 中秋節學習單低年級｜玉兔迷宮活動

想再難一點呢？

可以直接挑戰：

👉 中秋節學習單高年級｜月相、文化與思考練習

會把中秋節進一步延伸到自然科學和文化比較。

不同年齡都有版本

幼兒園：

👉 中秋節學習單幼兒園｜數數、找圖、連線

國小一、二年級：

👉 中秋節學習單低年級｜中秋迷宮

國小五、六年級：

👉 中秋節學習單高年級｜月相與中秋文化

完整整理：

👉 中秋節學習單免費下載｜幼兒園～國小六年級

做完學習單後，如果晚上天氣不錯，帶孩子出去看看真正的月亮。

有時候一個「為什麼」，就是下一次學習的開始。

中秋節 學習單 高年級｜國小五六年級月相與閱讀練習

月相、台灣中秋文化，國小五六年級免費列印

五、六年級還要做中秋節學習單嗎？

可以。

但如果內容還是「找出哪一個是月餅」，孩子大概看一眼就知道答案了。

到了高年級，中秋節反而是一個很好用的跨領域主題。

一輪月亮，可以談自然科學。

嫦娥和玉兔，可以談神話與文化。

台灣中秋烤肉，可以談生活和時代變化。

「團圓」則可以讓孩子思考，一個傳統節日到了今天還代表什麼。

所以這份中秋節學習單高年級版的主題是：

傳統 × 科學 × 文化

主要適合國小五、六年級。

免費下載高年級中秋節學習單

適合： 國小五、六年級
尺寸： A4
列印： 黑白／灰階
時間： 約 25～40 分鐘
內容： 月相、中秋習俗、閱讀理解、比較與思考

〔免費下載 A4 高年級中秋節學習單〕

使用一般 A4 影印紙即可，不需要彩色印表機。

第一個挑戰：月亮為什麼每天看起來不一樣？

有時候是一輪圓月。

有時候只剩一彎。

有時候甚至很難找到。

這些不同的樣子，就是我們看到的「月相」。

月球本身不會像燈泡一樣發光。我們看到的是太陽照亮月球後，從地球視角所見的亮面部分。

隨著月球、地球和太陽之間的相對位置改變，我們看到的月亮形狀也會跟著改變。

學習單讓孩子觀察不同月相，再嘗試整理它們的變化。

中秋節一定剛好是滿月嗎？

這是一個很值得高年級孩子研究的問題。

中秋節固定在農曆八月十五，而滿月是一個精確的天文時刻。

因此，中秋節的月亮通常接近滿月，但天文上的滿月時刻不一定每年都剛好落在農曆八月十五這一天。

所以如果孩子發現「十五的月亮好像不是最圓」，不用急著覺得奇怪。

反而可以問：

「那今年真正的滿月是什麼時候？」

從節日直接進入天文觀察。

在家做一個 7 天月相觀察

不用望遠鏡，也不用買實驗器材。

準備一張紙。

連續 7 天，在差不多的時間看看天空。

記錄：

日期
時間
月亮的位置
看到的形狀
天氣

再畫下月亮。

一週後，把 7 張圖排在一起。

孩子通常會很快發現：

月亮真的在變。

這時候再回來看學習單上的月相，會比單純背名稱容易理解。

第二個挑戰：傳統中秋 VS 現代中秋

賞月。

吃月餅。

吃柚子。

家人團聚。

烤肉。

出遊。

提燈籠。

哪些比較接近傳統習俗？

哪些是現代台灣家庭常見的活動？

學習單讓孩子自己分類。

但分類完成後，真正重要的問題才開始：

「傳統可以改變嗎？」

如果一個新的過節方式持續幾十年，很多家庭每年都做，它有沒有可能慢慢成為新的傳統？

不必急著給標準答案。

為什麼台灣中秋節這麼常烤肉？

現在提到台灣中秋節，不少孩子第一個想到的可能不是賞月，而是烤肉。

但中秋烤肉並不是流傳數百年的古老中秋習俗。

台灣的中秋烤肉風潮是在較近代逐漸普及，食品及烤肉相關商業宣傳也曾推波助瀾。

久而久之，它成為許多台灣家庭共同的中秋記憶。

這件事很適合拿來做一個高年級討論：

「廣告和媒體會不會改變我們的生活習慣？」

再進一步問：

「如果改變一直留下來，它最後會不會變成文化的一部分？」

第三個挑戰：中秋節閱讀理解

高年級版本不只要求孩子從文章裡「找答案」。

讀完中秋節短文後，還要整理自己的觀點。

例如：

「你覺得中秋節最值得保留的是哪一個習俗？為什麼？」

這類題目沒有唯一正解。

有人可能選賞月。

有人選全家吃飯。

有人覺得中秋節烤肉就是自己最重要的家庭記憶。

只要能提出理由，就是值得保留的答案。

嫦娥奔月是真的歷史嗎？

談中秋節時，很難完全避開嫦娥和玉兔。

但到了高年級，可以開始讓孩子分辨：

神話傳說 ≠ 歷史紀錄。

這並不代表傳說「沒有用」。

古人看著遙遠的月亮，發展出嫦娥、玉兔、月宮等豐富想像。這些故事後來進入文學、藝術和節慶文化，影響一直延續到今天。

可以問孩子：

「如果古代的人第一次看到現在拍攝的月球表面照片，他會怎麼想？」

第四個挑戰：如果你可以去月球

假設明天真的可以從台灣出發去月球。

只能帶 3 樣代表台灣的東西。

你會帶什麼？

台灣茶？

鳳梨酥？

棒球？

一張台灣地圖？

夜市小吃？

還是家人的照片？

真正的題目不是選什麼，而是：

為什麼？

請孩子替每一個選擇寫下一個理由。

這會是一個很簡單的組織與表達練習。

第五個挑戰：二十年後，你希望怎麼過中秋？

現在換孩子設計未來。

問他：

「二十年後，你希望自己的家庭怎麼過中秋節？」

一定要吃月餅嗎？

還會烤肉嗎？

會不會用 VR 在月球上賞月？

還是最重要的事情其實沒有改變——找時間和重要的人聚在一起？

這一題沒有參考答案。

高年級可以做一個中秋節小研究

如果孩子完成得很快，可以挑一個主題繼續查：

月相為什麼會變化？

中秋節為什麼在農曆八月十五？

台灣中秋烤肉文化是怎麼形成的？

不同地方怎麼過中秋節？

嫦娥奔月有哪些不同版本？

月餅在不同地方有什麼差異？

最後不用做很長的報告。

整理成 100～200 字，寫下「我原本以為……後來發現……」就很適合。

高年級中秋節學習單參考方向

月相題

月相變化和月球繞地球運行，以及太陽、地球、月球的相對位置有關。

孩子需要依學習單提供的月相圖完成排序。

傳統與現代活動

較常見的傳統中秋元素可包括賞月、月餅、團聚等。

現代台灣常見活動則可能包括烤肉、出遊等。

部分活動可能同時具有傳統與現代延續性，因此如果孩子能提出合理理由，不一定只能接受單一分類。

閱讀理解

依短文內容作答。

思考與討論

沒有唯一標準答案。

建議看孩子是否：

清楚回答問題、有提出理由，並能把自己的生活經驗或閱讀內容連結進來。

高年級中秋節學習單 FAQ

適合五年級嗎？

適合。月相和文化比較能讓內容比一般節慶著色活動更有挑戰。

六年級會不會太簡單？

可以把學習單搭配 7 天月相觀察或 100～200 字的小研究一起使用。

中秋節為什麼適合學月相？

因為中秋節和接近滿月的月亮有密切文化連結，很適合從生活中的節日切入月相觀察。

孩子只想做比較簡單的版本呢？

可以先使用：

👉 中秋節學習單中年級｜中秋習俗與閱讀理解

不用因為實際年級而勉強完成較難的內容。

可以黑白列印嗎？

可以。高年級版本同樣採 A4 黑白設計，盡量降低家用印表機的墨水使用量。

家裡不同年級都可以一起玩

👉 中秋節學習單幼兒園｜3～6 歲

👉 中秋節學習單低年級｜國小一二年級

👉 中秋節學習單中年級｜國小三四年級

👉 中秋節學習單完整整理｜全部免費列印版本

中秋節很適合孩子的地方，在於它同時可以很簡單，也可以很深。

幼兒看到的是一隻玉兔。

低年級看到的是一場月宮冒險。

中年級開始看到節日和家庭生活。

到了高年級，還能從同一輪月亮看到天文、歷史、文化和時代的改變。

所以做完這張學習單後，不妨留下最後一個問題：

「關於月亮或中秋節，還有什麼是你想知道的？」

不要急著回答。

一起去找答案。

中秋節 學習單 免費 下載｜幼兒園到國小高年級 A4 可列印

中秋 快到了，想找一份孩子願意坐下來玩的中秋節學習單嗎？

我們準備了 4 種不同程度的中秋節學習單，從幼兒園、國小低年級、中年級一路到高年級都有。

這次沒有把所有孩子都放進同一種題型裡。

幼兒園孩子從數一數、找一找開始；一、二年級跟著玉兔玩迷宮；三、四年級認識中秋節習俗和閱讀短文；到了五、六年級，則可以進一步探索月相、傳統文化與現代台灣的中秋節。

全部使用 A4 黑白列印設計，盡量減少大面積深色背景。

家裡只有一般黑白印表機也沒問題，印完還能讓孩子自己著色。

中秋節學習單免費下載

不知道該選哪一份？按照孩子目前的程度挑就可以。

幼兒園｜約 3～6 歲

適合還在建立觀察、數數、配對與運筆能力的小朋友。

內容包括：

數月餅、找柚子、圖片連線、描月亮，以及簡單的中秋節著色活動。

👉 中秋節學習單幼兒園｜數一數、找一找、連一連

國小低年級｜一、二年級

這一份變成小冒險。

玉兔帶著月餅從台灣出發，孩子要幫忙找到前往月宮的路。

途中還會經過夜市、柚子園、小橋等場景，再完成數數、找圖和簡單書寫。

👉 中秋節學習單低年級｜幫玉兔送月餅到月宮

國小中年級｜三、四年級

孩子開始有一定閱讀能力後，就可以從「玩中秋」進一步到「認識中秋」。

內容包括中秋節日期、月餅、柚子、桂花、台灣常見中秋活動、圖片配對與短文閱讀理解。

👉 中秋節學習單中年級｜中秋習俗＋閱讀理解

國小高年級｜五、六年級

高年級不再只是找月餅。

我們把中秋節延伸到三個方向：

傳統 × 科學 × 台灣文化

孩子會接觸月相、傳統與現代中秋習俗、閱讀理解以及沒有唯一答案的思考題。

👉 中秋節學習單高年級｜月相、文化與思考練習

為什麼把中秋節學習單分成不同年級？

4 歲孩子和 11 歲孩子，看到「中秋節」三個字時感興趣的事情通常完全不同。

幼兒可能最喜歡玉兔和月餅。

一年級孩子看到迷宮就想拿筆開始走。

三、四年級開始會問：「為什麼中秋節要吃月餅？」

到了五、六年級，甚至會問：「為什麼月亮有時候圓、有時候只有一半？」

所以這套兒童中秋節學習單沒有只把同一張題目換上不同年級名稱，而是依孩子的閱讀、書寫和思考能力調整活動。

當然，也不必被年級限制。

如果孩子很喜歡挑戰，可以往上一個程度；如果希望中秋連假輕鬆玩，選簡單一點也很好。

中秋節是哪一天？

中秋節是農曆八月十五，也是華人文化中重要的傳統節日之一。

孩子可能最先想到月餅和月亮，但其實從一個中秋節，可以一路聊到節慶文化、家庭生活，甚至自然科學。

例如：

為什麼中秋節和月亮有關？

為什麼圓圓的月亮會讓人想到團圓？

玉兔和嫦娥的故事從哪裡來？

月亮為什麼每天看起來不太一樣？

這些都很適合依照孩子的年齡慢慢探索。

台灣怎麼過中秋節？

對台灣孩子來說，中秋節通常不是一個陌生的節日。

月餅、柚子、賞月、家人聚餐，還有很多孩子最期待的中秋烤肉，都是生活中可能真正遇到的事情。

所以做完學習單後，可以問孩子：

「我們家中秋節都會做什麼？」

接著再問阿公阿嬤：

「你們小時候也是這樣過中秋節嗎？」

答案可能會很不一樣。

孩子也會慢慢發現，節日不是課本上一成不變的幾行文字，而是會跟著家庭和時代慢慢改變。

中秋節為什麼吃月餅？

月餅是最容易讓孩子認出來的中秋節食物之一。

圓圓的外型也很容易讓人聯想到滿月和團圓。

現在台灣中秋節可以看到的糕餅種類很多，除了傳統月餅，蛋黃酥、綠豆椪等也經常出現在中秋送禮或家庭餐桌上。

不妨拿家裡真的月餅做個小活動。

切開來看看：

外皮是什麼顏色？

裡面有什麼餡？

不同月餅一樣重嗎？

全家最喜歡哪一種？

一顆月餅也能變成觀察題。

中秋節為什麼吃柚子？

柚子也是台灣孩子很熟悉的中秋節水果。

至於小朋友最期待的，可能是吃完之後把柚子皮戴到頭上。

如果家裡今年有買柚子，可以先不要急著丟果皮。

讓孩子摸摸外皮、聞聞味道、看看果肉，再和蘋果、橘子等其他水果比較。

幼兒園孩子可以認識形狀和顏色，高年級孩子則可以進一步找資料，看看柚子為什麼會和中秋節產生連結。

中秋節為什麼要賞月？

中秋節在農曆八月十五，這段時間月亮接近滿月。

在文化意象中，圓月也逐漸和「團圓」連在一起。

如果天氣不錯，做完學習單後，真的帶孩子去看看月亮。

不用望遠鏡。

站在陽台、窗邊或附近公園就可以。

問他：

「今天的月亮有多圓？」

「昨天也是這個形狀嗎？」

「明天會不會不一樣？」

如果孩子開始對這件事感到好奇，就可以接著挑戰我們的高年級中秋節學習單月相活動。

一張中秋節學習單，可以怎麼玩？

不用把它當成考卷。

我們比較喜歡「先玩，再聊，最後才寫」。

例如：

吃月餅 → 看看裡面的餡。

剝柚子 → 觀察果皮和果肉。

晚上 → 找月亮。

最後再拿出學習單，把今天看到的東西找出來。

這樣「學習」就不是另外安排的一件事情，而是藏在孩子真正過中秋節的過程裡。

更多中秋節親子活動

學習單完成得太快，可以再玩幾個不用準備很多材料的活動：

連續 7 天畫下月亮的形狀。

訪問阿公阿嬤小時候怎麼過中秋節。

比較兩種不同月餅的外型和內餡。

設計自己的月餅包裝。

畫出「如果我住在月球上的家」。

設計一隻自己的玉兔角色。

找找家裡有哪些東西是圓形的。

也可以讓不同年齡的兄弟姊妹一起做各自程度的學習單，最後互相分享答案。

A4 中秋節學習單怎麼列印？

所有版本都以 A4 直式列印為主要使用方式。

建議設定：

紙張： A4
方向： 直式
顏色： 黑白或灰階
縮放： 符合頁面／Fit to Page
紙張： 一般影印紙即可

圖片保留較多白色空間，因此不需要大量使用黑色墨水。

完成題目後，也可以直接把角色和中秋圖案當作著色圖。

中秋節學習單常見問題 FAQ

中秋節學習單適合幾歲？

這套學習單從約 3～6 歲幼兒一路到國小六年級都有。

建議依孩子實際閱讀和書寫能力選擇，不一定要完全按照年齡。

幼兒還不會認字，可以使用嗎？

可以。

幼兒園版本以圖片、數數、配對和描線為主。家長簡單念一次題目後，就可以讓孩子自己試試看。

可以用黑白印表機嗎？

可以。

這系列就是以一般家庭黑白列印為主要使用情境設計，並刻意保留較多白色背景。

是 A4 尺寸嗎？

是。列印時選擇 A4 及「符合頁面」，可以避免圖片邊緣被裁切。

國小一年級應該下載哪一份？

建議從低年級版本開始。

如果孩子閱讀還不熟悉，可以先玩幼兒園版本；如果已經很喜歡閱讀，也可以試試部分中年級活動。

老師或安親班可以使用嗎？

請依本站提供的下載與使用授權條款使用。家庭使用、教室使用或大量複印的規則，建議在下載頁清楚標示。

依孩子年級選擇

👉 中秋節學習單幼兒園｜3～6 歲遊戲學習

👉 中秋節學習單低年級｜國小一二年級迷宮活動

👉 中秋節學習單中年級｜國小三四年級閱讀理解

👉 中秋節學習單高年級｜國小五六年級月相與文化

中秋節不一定要多做一份「功課」。

印一張學習單，陪孩子找找月餅、畫畫月亮，再一起吃顆柚子、看看今晚的天空。

也許這就是孩子今年最容易記住的一堂中秋課。

祝大家中秋節快樂，月圓人團圓。

中秋節 影子配對｜幼兒找影子觀察力遊戲

如果把月餅變成全黑的影子，小朋友還認得出來嗎？

中秋節影子配對 把熟悉的 中秋 節 圖案 變成只有輪廓的黑色剪影。

孩子不能再依靠花紋或細節，而是需要仔細觀察物件外形。

找答案之前先找「特徵」

玉兔有什麼最明顯？

長長的耳朵。

柚子呢？

圓圓的果實和葉子。

烤肉架又有什麼特別？

底下有支架，上面有食物。

讓孩子先描述特徵，再尋找影子，會比直接猜答案更有學習價值。

為什麼找影子比較難？

一般圖片提供很多視覺線索。

影子把內部線條、表情和花紋全部拿走。

孩子只能比較：

• 外形
• 高低
• 寬窄
• 方向
• 突出部位
• 整體輪廓

如果孩子還不習慣，可以先從 中秋節圖片配對⁠ 開始。

把影子遊戲帶到生活中

晚上可以利用燈光和安全的小物品看看真正的影子。

讓孩子觀察：

「東西移動，影子會不會跟著動？」

「兔子玩偶的耳朵在影子裡還看得到嗎？」

紙上遊戲就能延伸成生活觀察。

FAQ

影子配對主要練習什麼？

視覺辨識、形狀比較、觀察細節及專注力。

找不到答案怎麼辦？

把選項減少，例如一次只比較兩個影子。

可以讓幼兒自己完成嗎？

可以依能力調整。第一次玩時，大人可以示範如何觀察輪廓。

接著挑戰觀察力

影子找完後，很適合繼續玩 中秋節找不同⁠。兩種遊戲都需要仔細觀察，但找不同更著重比較細節。

想改成語文活動，可以玩 中秋節文字配對⁠。

中秋節 數數｜幼兒1–10數學遊戲

數學不一定只有數字和算式。

把玉兔、月餅、燈籠、柚子和星星放進 中秋 節場景，就能變成有趣的 中秋節數數 活動。

孩子需要尋找指定物件，逐一數出數量，再把答案寫進方格。

點一個，數一個

幼兒常常會背1到10，卻在數實際物件時跳過或重複。

可以教孩子：

手指點一個 → 嘴巴說一個數字。

已經數過的物件可以輕輕做記號。

不會寫數字也能玩

如果孩子會數但還不會寫，可以口頭回答，由大人填入方格。

活動真正重要的是理解：

最後說出的數字代表總共有多少個。

數完之後比較多和少

所有答案完成後，再問：

「哪一種最多？」

「哪一種最少？」

「月餅比燈籠多還是少？」

這樣就能自然加入數量比較。

再加一個會變多少？

進一步可以問：

「如果再來一隻玉兔，現在有幾隻？」

「吃掉一個月餅，還剩多少？」

不用正式寫算式，也可以開始接觸簡單加減概念。

FAQ

適合1到10數數嗎？

可以依圖片中的實際數量使用，不需要一次要求孩子完成所有物品。

孩子數錯怎麼辦？

教他使用手指逐一點數，比重新背數字更有幫助。

不會寫數字可以玩嗎？

完全可以。

更多數學以外的活動

數完後，換成 中秋節找不同⁠ 練習視覺比較；或者玩 中秋節文字配對⁠，從數學轉到中文字。

中秋節 文字配對｜幼兒認字與中秋節詞彙遊戲

當孩子已經熟悉 中秋 節 圖片，就可以慢慢加入中文字。

這款 中秋 節 文字配對 要孩子把圖片和「月亮、玉兔、月餅、柚子、烤肉」等詞語連起來。

重點不是考孩子認多少字，而是讓熟悉的圖像和文字慢慢建立關係。

先念，再找，再連

第一次玩時，可以按照三個步驟：

看圖片 → 說名稱 → 找文字

例如看到月餅，先一起說「月餅」。

再到右邊找「月餅」兩個字。

最後才畫線。

找找看相同的「月」

文字本身還可以變成另一個觀察遊戲。

「月亮」和「月餅」都有哪一個相同的字？

答案就是「月」。

讓孩子把兩個「月」圈起來，就能從配對延伸到文字觀察。

不會寫字也沒關係

這個活動主要是辨認，不要求孩子自己寫完整詞語。

如果完全不認字，可以先從 中秋節圖片配對⁠ 開始。

熟悉圖片後，再回到文字版。

適合台灣孩子怎麼延伸？

如果孩子正在接觸注音，可以由大人另外寫上簡單注音，陪孩子一起念。

未來也可以把這個主題延伸成：

• 中秋節注音配對
• 看圖選字
• 中秋節詞語找一找
• 月字詞語遊戲

FAQ

一定要會寫中文字嗎？

不用，只需要嘗試辨認。

不認字可以玩嗎？

可以由大人念出文字，讓孩子依聲音和圖片配對。

適合國小低年級嗎？

可以。對已經認得基本中文字的孩子，可以要求自己閱讀完成。

延伸學習

想把語文活動轉成動手操作，可以玩 中秋節剪貼⁠ ；想換成數學，則推薦 中秋節數數⁠。